sexta-feira, 30 de outubro de 2009

Planejamento Dezembro/Novembro

Foi pedido pelo Aritana um planejamento daqui ao fim do ano para cada turma....
Penso que essa turma fez o jogo CORRIDA PARA O PIÁ que foi uma reunião de habilidades e conhecimentos plásticos focados em um objetivo coletivo. A minha idéia agora é que fizessemos esse jogo gigante, e que apresentassemos na mostra que ocorrerá dia 10 de dezembro. Os bonequinhos no jogo de tabuleiro criado eram eles mesmos representados na argila, agora nessa corrida para o piá tamanho real, a idéia é que eles fossem os proprios jogadores, e que criassemos um tabuleiro no chão....Ainda não propus ao grupo, mas já estou ansiosa.

dia 29/10 - Juntando turmas

Neste encontro compareceram apenas dois alunos de minha turma, e a turma da Bruna e do Danilo tinha poucos alunos. O Danilo já havia avisado que não iria ao encontro por falta de pagamento, então eu e a Bruna decidimos juntar nossas forças. Os alunos da turma dela faz tempo estão pedindo coisas mais ligadas as plásticas, e os meu no último encontro reclamaram da falta do corpo!Prato cheio! E deu muito certo, conversamos um pouco sobre o que estavamos fazendo em cada turma, e logo veio a idéia de brincarmos com movimentos espelhados e jogos envolvendo o espelhamento em duplas....Em segundo momento propusemos uma pintura espelhada, cada um através da observação deveria intar o outro..
Muito bom o encontro e as convergências encontradas!

terça-feira, 27 de outubro de 2009

Imagens






















sexta-feira, 23 de outubro de 2009

22/10 Conversa sobre a aula

Continuamos a jogar e a finalizarmos nossos "eus" modelados (muita gente havia faltado no último encontro-muitos ainda não haviam finalizado). Os adolescentes então pediram para realizarem cenas. Propus então um exercício onde o objeto deveria ganhar uma função que não era a sua. Jogamos um pouco e depois propus que cada um inventasse um personagem com caracteristicas marcantes e um objeto- que não deveria ter sua normal função para criarmos cenas.
No final da aula, na roda da conversa, os alunos me falaram sobre a saudades dos exercícios de teatro e que já estavam acostumados à criar teatralmente...Essa turma está criando uma peça (Pequeno Principe) no AEL (academia estudantil literaria) na escola, e sempre trazem suas experiencias lá, para cá-PIÁ. Pedi que lembrassem exercícios que gostavam de fazer, eles trouxeram alguns, como as dinâmicas da bandeja, aquecimentos corporais...pedi para que anotassem se lembrassem de mais alguns, e para que em aula ajudassem a construir a nossa futura vivência.

QUERO UMA DUPLA!!!!!

15/10 Auto-retrato

Pintamos nossos "eus" modelados em argila e deixamos secando, com tampinhas experimentamos o jogo criado e terminamos de inventar as regras. O jogo se chama CORRIDA PARA O PIÁ!
Depois na segunda parte do encontro propous que fizessemos um auto-retrato de observação se olhando no espelho.

quinta-feira, 15 de outubro de 2009

08/10 Jogo e auto-retrato

A Beatriz há algumas semanas havia me pedido umas tampinhas de garrafa pet, perguntei para que que serviria, e ela disse que faria um jogo de damas. Dei as tampinhas e esqueci do acontecimento.
Então, nesse dia, ela trouxe o jogo pronto. Já havia planejado uma outra proposta, porém minha intuição sugeriu que seguisse a idéia da Beatriz. Propous que jogassemos o jogo feito pela Beatriz e que depois, criassemos um jogo de tabuleiro próprio. Pegamos papelão e começamos a inventar o jogo, no meio uma roleta, nos cantos um caminho de quadrados, onde peões andariam e passariam por aventuras.O tema de nosso jogo foi "O caminho até o CEU", "CAminhando até o PIÁ". Os bonequinhos são eles próprios, um auto-retrato modelado, com observação no espelho!! Ainda estamos no meio do processo.

domingo, 4 de outubro de 2009

Pintura

Utilizamos a pesquisa trazida de casa para realização de alguns exercícios...mas poucos haviam trazido a pesquisa e a idéia foi esgotada nos exercícios rapidamente. Observaram muito pouco os gestos e posturas, acredito que não compreenderam a proposta....
Então propus que pintassemos de observação, tentando observar realmente o que a pessoa trazia de informação nova (formas, cores, gestos, texturas...), toparam e começamos a arrumar a sala, preparando-a para pintura. Pincéis, papéis, tinta e muita organização.
Muito boas pinturas e muita concentração!
Colocamos na parede do lado de fora da sala PIÁ - pequena mostra do dia...